Sciences numériques et technologie

Public ISBD Titre : Sciences numériques et technologie : SNT ; 2de Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lescar, Directeur de publication Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2019 Autre Editeur : Foucher Importance : 1 vol. (157 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-15503-3 Prix : 20 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "nouveau lycée 2019" Langues : Français (fre) Index. décimale : L.10.4.1 Seconde Résumé : 8 thèmes dont 1 transversal : la programmation avec Python pour chaque thème :Une ouverture en photo en lien avec la thématiqueDes repères historiques qui mettent en correspondance les technologies actuelles et les ruptures technologiques qui ont permis leur émergenceDes activités diversifiées pour les élèves :2 à 4 activités « documentaires », c'est-à-dire sans poste informatique, permettent de construire contenus et capacités associées. une double-page avec des informations, des témoignages et des points de vue qui permettent de déclencher la discussion autour des impacts de la révolution numérique sur les pratiques humainesdes TP numériques variés mettent en oeuvre la programmation de façon transversale :Des ressources permettent de s'approprier la logique de programmation avec PythonDe nombreux fichiers de travail sous Python, en accès direct pour tousUne synthèse textuelle et une carte mentale rappellent l'essentiel des notions traitéesDes pages métiers sur la base d'interviews réelles. Sciences numériques et technologie : SNT ; 2de [texte imprimé] / Dominique Lescar, Directeur de publication . - Paris : Hatier : Foucher, DL 2019 . - 1 vol. (157 p.) : ill. en coul. ; 29 cm. ISBN : 978-2-216-15503-3 : 20 EUR La couv. porte en plus : "nouveau lycée 2019" Langues : Français (fre) Index. décimale : L.10.4.1 Seconde Résumé : 8 thèmes dont 1 transversal : la programmation avec Python pour chaque thème :Une ouverture en photo en lien avec la thématiqueDes repères historiques qui mettent en correspondance les technologies actuelles et les ruptures technologiques qui ont permis leur émergenceDes activités diversifiées pour les élèves :2 à 4 activités « documentaires », c'est-à-dire sans poste informatique, permettent de construire contenus et capacités associées. une double-page avec des informations, des témoignages et des points de vue qui permettent de déclencher la discussion autour des impacts de la révolution numérique sur les pratiques humainesdes TP numériques variés mettent en oeuvre la programmation de façon transversale :Des ressources permettent de s'approprier la logique de programmation avec PythonDe nombreux fichiers de travail sous Python, en accès direct pour tousUne synthèse textuelle et une carte mentale rappellent l'essentiel des notions traitéesDes pages métiers sur la base d'interviews réelles.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
100037490	L.10.4.1 LES	Livre	Salle " Wolé Soyinka"	WS-A1a	A Consulter sur Place Exclu du prêt

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